denne ukas utfordring er en morsom problemløsningsoppgave som er utfordrende, men absolutt løsbar. her må man tenke logisk og skjønne hva oppgaven spør etter. i tillegg krever oppgaven at elevene skjønner forskjellen på dobling og halvering. la de tegne, gjette og prøve seg fram, være kaniner osv. kanskje flere klarer den om vi sier at det er 64 kaniner på gården nå i stedet for 640?
bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.
fasit:
10 kaniner (640 - 320 - 160 - 80 - 40 - 20 - 10)
skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.
over og ut. frk.
illustrasjoner av Little Red's Treehouse
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar