30.10.15

engelsk altså!

er det lov å elske sitt eget arbeid?! vel, jeg elsker glosepakka mi, og det virker det som om elevene gjør også. og så er det jo moro å jobbe med glosene på en litt annen måte enn å bare pugge dem, sant?


vi har jobbet oss gjennom school words og farm animals. colours og numbers er neste ord ut, og etter det går vi for family members, etterfulgt av clothes og også en liten oppfriskning av weather. etter hvert ser jeg meg nødt til å lage flere gloselister, men heldigvis har jeg så det holder et par-tre uker til.


pakka finner du her, og ved å trykke på bildet nederst.

over og ut. frk.

29.10.15

når mor er lærer..


for et par helger siden, feiret vi sønnens 8 årsdag med brask og bram. ute i høstsola, så klart. med bål og pølser og pinnebrød og kakao og kake og en slags skattejakt.


inspirert av pinterest (og grepet av plutselig dårlig tid), var jeg et øyeblikk sjeleglad for at jeg til stadighet sparer på de grønne 6 pk-kartongene med økologiske egg - endelig fikk jeg brukt dem til noe fornuftig!



seks klistremerker, seks oppdrag. enkelt, morsomt og absolutt noe jeg skal gjøre i klassen! anbefales.

over og ut. frk.

28.10.15

den fantastiske hundrerruta VI

siste arbeidsark i denne serien, men langt fra siste arbeidsark jeg har på minnepinnen! med andre ord: følg med videre.


arket trener tosifret pluss/minus ensifret uten tierovergang, så det egner seg til både sterke 1. klassinger og helt vanlige 2. klassinger.  lagre, skriv ut og bruk som er.

over og ut. frk.

27.10.15

halloween hele uka

jeg kan vel egentlig mene hva jeg måtte ønske om halloween som konsept, men faktum er at elevene elsker det! og det elevene elsker, utnytter man og bruker for det det er verdt til å skape motivasjon for læring; ferdig snakka. denne uka har vi derfor halloweentema på mye av det vi gjør, og vi bruker halloween - full pakke så klart.


fortellingstarterne/samtalekortene skaper enormt engasjement, monstermatematikken er fengende, og i dag brukte faktisk elevene storefri(!!) på å gjennomføre en egenlaget spørreundersøkelse blant medelever på skolen. motivasjon for læring hos meg med andre ord!



i tillegg kan jeg jo innrømme at vi har brukt ordkortene herfra som engelsklekse denne uka og oppfordret elevene til å spille halloweenmemory hjemme. jeg er også superfan av salaby sine halloweensider, spesielt fortellingene! og nei, jeg er ikke betalt for å si det, men jeg tipser om ting jeg vet som funker.


og fordi det tross alt snart er halloween, og fordi jeg som oftest er frk supersnill, legger jeg ved den ene engelskoppgaven som finnes i halloween - full pakke. lagre, skriv ut som bilde og bruk den så mye du bare orker!


over og ut. frk.

26.10.15

mandagsmoro

trenger kidsa dine et ekstra dytt når de skal skrive fortellinger? vel, det gjør en del av mine, og derfor har jeg ferdigstilt en samling morsomme fortellingstartere. elevene triller terningen tre ganger: først for å finne ut hvem fortellingen handler om, så for hvor fortellingen utspiller seg, og til sist for å finne ut hva som skjer. under får du skogstemaet av meg, bare fordi det er mandag.

og du; i pakka mi på teacherspayteachers ligger det 10 slike oppgaver + en tom mal. og best av alt; en av dem har minecraft-tema (en sikker vinner, og godkjent av egen 3. klassing)!


og vet du hva? det finnes også en slik oppgave i halloweenpakka mi med halloweentema. boohoo liksom.

over og ut. frk.

25.10.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i å lese en kompleks tekstoppgave. her må elevene virkelig være våkne! legg merke til halvparten av halvparten-setningen i starten av oppgaven.

fasit:
16 muffins

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

21.10.15

den fantastiske hundrerruta V

nå skal ikke elevene bare gjenkjenne tallene lenger. de skal også trekke fra og legge til 10. litt mer utfordrende, men fortsatt like spennende. lagre, skriv ut og bruk som er.


og du; det er fortsatt mer på minnepinnen min altså, så følg med!

over og ut. frk.

20.10.15

tirsdagstips

på 3. trinn skriver og skriver og skriver vi, men uansett hvor mye vi skriver, er det å huske stor bokstav i starten av en setning, samt punktum (eller spørsmålstegn/utropstegn) i slutten, vanskelig. derfor må vi øve og øve og øve.


og når vi må øve på noe som i utgangspunktet ikke er veldig spennende greier, hjelper det at noen har gjort det å skrive setninger til en ordentlig morsom oppgave. runar fra annerledes.org la for en tid tilbake ut setningslek a helt gratis på bloggen sin, og jeg lastet så klart ned med en eneste gang. og nå har vi skrevet setninger så det spruter (og ledd oss skakke mens vi gjorde det).


så folkens; last det ned - det anbefales!

over og ut.

18.10.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i kombinatorikk, i tillegg til at ingrediensene står skrevet på engelsk. la elevene tegne pizzaene, eller be dem vise antall mulige pizzaer i en tabell.

fasit:
15 ulike pizzaer

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

14.10.15

den fantastiske hundrerruta IV

denne vil garantert fenge gutta som har dilla på minecraft, for her dukker det opp noe som er skremmende likt noe de har sett før. spent? vel, lagre, skriv ut og og bruk som er. elevene øver på å gjenkjenne tallene fra 0 til 100 på en motiverende, spennende og annerledes måte.



over og ut. frk.

11.10.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i divisjon. dersom du har elever som ennå ikke kan dividere, kan de få bruke konkreter, tegning eller gjentatt subtraksjon for å komme fram til svaret. 

fasit:
åtte legofigurer

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

7.10.15

den fantastiske hundrerruta III

enda ei fargeleggingsrute som trener elevene i å gjenkjenne tallene fra 0 til 100. og så er det akk så spennende å se hva slags figur som dukker opp i rutenettet etter hvert som kidsa fargelegger. lagre, skriv ut og bruk som er. 

over og ut. frk.

6.10.15

lettvint opplegg med annerledes.org

jeg har virkelig troa på elevene mine, og derfor gir jeg dem mer enn gjerne utfordringer i alle fag. i dagens stasjonsøkt samlet elevene løv med leo på en av stasjonene. hva, spør du? vel, dersom du følger med på runars side annerledes.org, har du sikkert fått med deg at han lager mye bra saker som enkelt kan skrives ut og brukes i klasserommet på 1-2-3. vi samler løv med leo er et av disse oppleggene. 

elevene trenger en blyant, et viskelær og en terning, og oppgaven sier seg selv; det terningen viser, trekker du fra et allerede gitt tall. til slutt legger du sammen alle differansene, og regner ut hvor mye løv leo samlet til sammen. 


og du; oppgaven kan lett tilpasses med en sort pen til de elevene som trenger å trene mer på addisjon før de går videre til subtraksjon. jeg satte rett og slett bare en svart strek på tvers av minustegnet, og voila; tilpasset opplegg lett som bare det. 


og runar: beklager at jeg hacker opplegget ditt, men det er jo alltid enklere å be om tilgivelse enn tillatelse. uansett; takk for at du lager så enkle, fine og ikke minst motiverende opplegg til kidsa mine!

over og ut. frk.

tirsdagstips

det enkle er ofte det beste! og igjen; jeg starter alle timer med noe enkelt, men spennende. matematikktimer starter gjerne med en liten nytt på nytt-inspirert sak, nemlig hvilket tall skal ut? det tar omtrent ti sekunder å lage, og kan diskuteres i en liten evighet.


og du; det er ikke bare matematikk dette kan brukes i altså. lover.

over og ut. frk.

4.10.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i addisjon, subtraksjon og begrepet dobbelt. elevene må lese oppgaven godt, samt hente ut viktig og riktig informasjon fra teksten.

fasit:
91 egg

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse