31.5.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i praktisk, hverdagslig matematikk. prisene er enkle å regne med, og løsningene er mange! utfordre elevene i å finne så mange forskjellige løsninger som mulig. aner jeg kvitteringskriving og utstilling i klasserommet?

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

29.5.15

fem på frædda'n

i dag får du mine fem favoritter akkurat nå på teacherspayteachers.com. de tre første er faktisk norske! skriver ikke en hel masse om hver enkelt, men lenker heller direkte til dem. du klarer helt fint å finne ut hva du liker og hvem du liker og alt det der, men nå er du i hvert fall i gang. 

27.5.15

frk + statistikk = sant

å spinne binders er alltid morsomt! og når man i tillegg trener på å samle data i et søylediagram, og faktisk bruker dem til noe etterpå, vel, da er det vinn-vinn for både elever og læreren. til deg fra meg. vær så god!


over og ut. frk.

illustrasjoner fra little red's treehouse

26.5.15

and the winner is..

..den tydelige læreren, liv - hipphipphipp!


send meg en epost (linnvangen@hotmail.com) eller en melding på facebook med adressen din, og så får jeg folkene i gan til å sende deg en knallrosa planlegger sporenstreks! igjen; du blir garantert fornøyd. den er virkelig verdens beste!

dette har virkelig vært moro, folkens! mulig jeg snakker med litt flere folk om muligheten for flere freebies altså, dersom det er interesse for det. men igjen; grattis liv!

over og ut. frk.

24.5.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene både i multiplikasjon og divisjon, men oppgaven kan også løses ved å prøve og feile. la elevene tegne restauranten og bordene for å komme frem til en løsning. gi elevene tid til å tenke, tid til å snakke og konkreter dersom de trenger det.

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

fasit:
a) seks bord
b) tre gjester

skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

22.5.15

fem på frædda'n

denne uka har vi hatt ukeskole hver eneste dag - naturfagsuke med fokus på nærmiljøet. og jeg har så klart hatt om noe av det jeg synes er mest spennende nå om våren, nemlig nyttevekster. vi har smakt på mange spennende planter vi fant rett utenfor skoledøra, samt at vi så klart har spist maur. omtrent alle elevene har smakt, til tross for ville protester og grimaser. fantastisk. 

og for å holde det naturfaglig og grønt, får du i dag frks fem favorittnyttevekster og en lenke eller to til deilige oppskrifter. for hvem synes vel ikke at det er bra digg når ugresset blir nyttig?!

1
løvetann. ingen over, ingen ved siden. spis hele planten, om du vil. blomsterknoppene egner seg på pizza og i pai. unge, friske blader som deilig salat.

2
brennesle. plukk friske, unge skudd og lag deilig suppe.

3
svallerkål. hagens versting. fantastisk å bruke som salat. denne bloggen her har mange gode forslag.

4
geitrams. skuddene til geitramsen smaker omtrent som asparges. gratis asparges. bare å starte letinga med andre ord!

5
stemorsblomster/fioler. du kan til og med spise de du planta i balkongkassa til 17. mai! de smaker ikke så mye i seg selv, men man kan jo alltids trylle litt med eggehvite og sukker for å kandisere dem. mums!

nå som det er langhelg i vente, utfordrer jeg deg til å dra på nyttevekstjakt. og mens du holder på, spis gjerne en maur eller to. det er lurt å venne seg til tanken nå, for plutselig er den en del av kostholdet vårt. fin film å vise kidsa her.

over og ut. frk.

21.5.15

vil du ha verdens beste lærerplanlegger?!

/ sponset premie /


for meg har det alltid kun vært én ukeplanlegger som har vært god nok, nemlig gan aschehoug sin. og nei, det er jeg ikke betalt for å si! da jeg startet som nyutdannet lærer i 2008, kjøpte jeg den eneste planleggeren jeg fant med plastlomme på innsiden (jeg så for meg at det kom til å bli nyttig), og jeg har gjort det hver vår siden. ja, hver vår. jeg er nemlig av den typen som elsker å starte planlegginga tidlig! altfor tidlig.


og du, fordi jeg nå er så heldig å kjenne litt mennesker på lure steder, har jeg fått lov til å dele ut én knall rosa (årets grunnskolefarge) ukeplanlegger til en av de fantastiske lærerne som leser bloggen min. her snakker vil deling på høyt nivå!

alt du trenger å gjøre er å skrive det ordet som best beskriver deg som lærer i kommentarfeltet under. jeg gir deg til tirsdag 26. mai (i år så klart) klokka 19.00 til å delta. vinneren vil få beskjed om å sende meg navn og adresse når den tid kommer, men husk å skrive navnet ditt på kommentaren slik at premien kommer til rett person. dette er moro! og ja, det blir så klart tilfeldig trekning, så ikke få prestasjonsangst nå. delta. bare gjør det. nå!

over og ut. frk.

20.5.15

onsdagsoverraskelse

å telle med to om gangen, eller tre, fire, fem eller ni for den saks skyld, er viktig for både tallforståelsen og hoderegningens skyld. derfor har jeg laget et par oppgaveark som trener nettopp dette. kan brukes som lekse, stasjonsaktivitet eller hva du måte ønske. her er et ark som trener elevene i å telle med to om gangen til 50 - vær så god!


og ja, illustrasjonene er fra little red's treehouse så klart. frks favoritt!

over og ut. frk.

18.5.15

takk takk takk takk!

er det bare meg, eller har klyve skole i skien gjort oss lærere tidenes tjeneste ved å lage pp'er med de 500 mest høyfrekvente ordene OG lagt på automatisk bildeskift i fullskjerm slik at de er geniale å bruke f.eks. i oppstarten av timene mens elevene kommer inn døra, eller i fem minutter nå og da, eller akkurat hvordan du/jeg måtte ønske?!

klyve skole - i heart you! 

over og ut. frk.

17.5.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i å lese en tekst med mye informasjon, for så å sortere denne informasjonen og bruke den til å svare på spørsmål. det er også viktig at elevene vet at et par er det samme som to. gi elevene tid til å tenke, tid til å snakke og konkreter dersom de trenger det.

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

fasit:
a) fire nøster
b) 80 kr

skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

16.5.15

lørdagsgodis

denne uka tok den såkalte vårforkjølelsen bolig i kroppen min; vond hals, feber og null energi. velkommen tilbake til livet som lærer, frk! æsj.

og fordi det har vært helt musestille her på bloggen siden mandag, slår jeg til med et koordinatspill nå på lørdagskvelden. dette spillet er elsket av både 2. klassingen jeg bor med og de elevene på skolen som har prøvd det. spillet trener elevene i å lese av koordinater i et koordinatsystem, addisjon og det å holde orden på sakene (les: regnestykkene) sine, derav overskriften. nemlig et lite kinderegg, det her!



fortsatt god lørdag, godtfolk. her er bunadsskjorta strøket, pavlovabunnen ferdigbakt og vekkeklokka satt på altfor, altfor tidlig. hipphipphipp og alt det der. god grunnlovsdag!

over og ut. frk.

illustrasjoner fra winchester lambourne

11.5.15

oppgaven som differensierer seg selv

det er lite jeg liker mer enn gode oppgaver som får elevene til å tenke, anvende kunnskap, og ikke minst, oppgaver som faktisk treffer elevene der de er og utfordrer dem kreativt. å skrive svaret på tavla og la elevene stå for spørsmålet, er en slik type oppgave. ja, elevene synes det er litt rart i starten, for læreren vet jo allerede svaret - og hvorfor i alle dager skal man da lage en oppgave?! men om man bare forklarer dem at hele poenget er å se hvordan de bruker kunnskapen sin til å tenke nytt, synes de det er kjempe moro å få vise hvor gode de er i faget på en litt annen måte enn vanlig.

her om dagen skrev jeg følgende på tavla: svaret er 29.

i starten må du kanskje hjelpe dem med forslag til hva det kan være 29 av - pannekaker, bæsjebleier, zombier osv. - men før du vet ordet av det, fikser de det helt selv. elevene kom med oppgavene under, og om jeg får si det selv; frk er superfornøyd med oppgavene de har laget! her viser elevene virkelig hva de kan.





og i rle-timen har jeg planer om å skrive svaret er ganesha på tavla og se hva som skjer. vi har nemlig lært om hinduistiske guder, og elevene er superfascinert av historien om ganesha. med andre ord: igjen er det bare kreativiteten som setter grenser for hvordan oppgaven kan brukes!

over og ut. frk.

10.5.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i å sortere etter både form og farge, samt lage tabeller. i tillegg kan oppgaven med fordel brukes til å repetere begrepene trekant, sirkel og kvadrat.

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

fasit:


skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

8.5.15

fem på frædda'n

i dag handler fredagsposten om alt annet enn skole. du er herved advart! 

frks fem grunner til å elske våren:

1
endelig er det klart for å få jord under neglene igjen, planlegge kjøkkenhagen og bruke uendelig mange timer på nettet for å finne inspirasjon til hva jeg skal plante i år. og selvfølgelig ender jeg opp med det samme som hvert år: spinat, salat, gulrot, rødbete og squash. nytt av året er jordbærplantene mine - korona fra egge gård. mums!

2
med litt go'vilje, kan man drikke kaffe i morgensola og nyte stille stunder med kindle'n på fanget før nabobarna inntar bakgården. lykke!

3
lange sykkelturer i behagelig tempo, men kaffepauser både her og der. og nå som mini kan sykle, er disse turene enda koseligere enn før.

4
det spirer og gror over alt! jeg elsker å se at ting vokser!

5
solbriller og fregner på nesa. de kommer på omtrent samtidig, 

god vår, godtfolk!

over og ut. frk.

6.5.15

fiks ferdig

i forrige uke fikk kidsa mine arket under som lekse - addisjon og subtraksjon av tosifrede tall med tierovergang - og nå får du det. lagre, skriv ut og bruk. vær så god!

over og ut. frk.

4.5.15

nye oppdragskort på tpt'en min

jeg trengte et sett med regnefortellinger til kidsa. et sett med addisjon og subtraksjon av tosifrede tall med tierovergang. og du vet jo hvordan det er; når jeg har laget noe til meg selv, deler jeg villig med dere andre.


de nye oppdragskortene finner du her.

over og ut. frk.

3.5.15

ukas utfordring


denne ukas utfordring utfordrer elevene i å regne med meter som måleenhet, og oppgaven kan også brukes som en ufarlig introduksjon til omkrets. elever som trenger mer utfordring, kan få i oppgave å finne ut hvor mange meter gjerde bonden måtte hatt i tillegg, dersom ikke hønsehuset var der. gi elevene tid til å tenke, tid til å snakke og konkreter dersom de trenger det.

bruk utfordringen som lekse, som gruppe- eller pararbeid, som en del av stasjonsarbeid eller på andre kreative måter. bildet over kan for eksempel skrives ut eller vises på prosjektor eller smartboard. gode ideer til hvordan utfordringene brukes mottas med takk i kommentarfeltet.

fasit:
17 meter

skjema som kan brukes for å løse oppgaven kan lastes ned her.

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

1.5.15

fem på frædda'n

god morgen! mens du drikker kaffe og nyter at det er arbeidernes dag, viser jeg fem favoritter (akkurat for øyeblikket) fra pinterest. deler ideer denne gangen, men det er mulig jeg deler favorittpinnere en annen gang. rop ut om du vet om noen det er lurt (inspirerende) å følge!

og du, hvis du trykker på bildene under, kommer du til sidene de er hentet fra.

og forresten: følg meg på pinterest da, så følger jeg deg (om du pinner skoleting eller vakkert interiør så klart!) - frkfrkfrk.

Inspired by the Chapter book Clemency Pogue, Fairy Killer” by JT Petty printable storytelling prompts in a jar by Kitchen Counter Chronicles

Nature Scavenger Hunt for Kids {Free Printable} - The Taylor House

paint chips, hole punch, & glue. Great idea for a quick mosaic!

When students ask a question no one in the class knows (including myself), they can put it up on the Google Board. Students can bring back a written answer to one of the questions of their choice each week for extra credit, or whatever incentive you choose. They get really excited when a question comes up that they can put on the board and find out the answer to later...

Fact Practice: Don't Get Zapped! would be great with multiplication/division

over og ut. frk.