oppdrag: matematikk #fasit

jeg håper kidsa har vært ivrige mini-matematikere de siste ukene! her kommer svarene på oppdragene, og husk: ros elevene opp i skyene og gi dem en belønning av et slag.

over og ut. frk.

oppdrag: matematikk #6

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #5

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #4

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #3

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #2

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #1

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

har du 4., 5. eller 6. trinn?

da samboeren var syk i våres en gang, steppet jeg inn og laget vikaropplegg for ham. det endte opp som en slags flytt og bytt-greie, men med kun seks oppdragskort. elevene fikk noen minutter på å løse hver oppgave, og oppdragene ble hengt opp på forskjellige steder i klasserommet. elevene hans var 5. klassinger på det tidspunktet de løste oppgavene, men jeg tenker at dette også kan egne seg for elever på 4. og 6. trinn - se an din egen gruppe. og ettersom jeg har oppdragskortene liggende, kan jeg jo selvfølgelig dele. jeg legger ut ett oppdrag i uka - hver mandag - og så kan du velge selv hvordan du vil bruke dem. her er et forslag:

gi hver elev en kopi av svararket, og gi tydelig beskjed om at de må passe på dette i de neste seks ukene, og svare på alle oppgavene. heng opp et nytt oppdrag et fast sted i klasserommet hver uke, og la elevene løse oppdragene forløpende. samle inn svararkene når alle oppdragene er løst, og premier gjerne innsatsen til elevene: en liten filmsnutt og et par eplebiter, et diplom, en blyant...du vet best! nederst i innlegger finner du svararket. første oppdrag kommer på mandag klokka 08, og fasiten legges ut i egen post etter det siste oppdraget (selv om jeg tror du helt fint klarer å regne ut svarene selv underveis).

og ja, du lurer kanskje på hva tema for oppdragene er? vel, oppgavene går ut på å gjøre om mellom ulike måleenheter og regne med disse. altså noe de fleste norske elever trenger enda mer øving i. vinn-vinn det her med andre ord.

over og ut, og godt nytt skoleår. frk.

til de litt større kidsa

da har jeg laga opplegg til samboeren igjen! denne gangen lagde jeg en enkel, men (i følge ham selv) motiverene gangeprøve. eller, den kan jo brukes som hva som helst egentlig, selv om han brukte den som en prøve. arket tar for seg den lille gangetabellen, og den tester også praktisk multiplikasjon samtidig som den krever at kidsa tenker litt utenfor boksen (da i sant eller usant-delen av testen). bruk den om du vil eller del den med noen du tenker kan ha bruk for den.

og det er så klart samme prosedyre som før: trykk på bildet over, lagre det på maskinen, og skriv det ut i x antall eksemplarer. vær så god! og ja, jeg bruker den ikke fullt så norske x'en som multiplikasjonstegn. mest fordi jeg ikke finner gangeprikken på mac'en min - litt fordi kidsa bør bli vant til begge deler. så det så! tips til hvordan jeg lager prikken på mac'en min mottas med takk.

over og ut. frk. 

i klasserommet til samboer'n

når man bor sammen med en lærer, er det nærmest en selvfølge at man innimellom snakker skole! og da samboeren kom hjem en dag og sa at han hadde gitt kidsa i oppgave å skrive om et valgfritt sted i verden, for så å presentere det på en slags plakat, klødde det så klart i finne-inspo-på-pinterest-og-lage-eget-opplegg-fingrene mine. vi fant masse flotte ideer til plakater, men med tanke på at omtrent alt gullet der ute er på engelsk, satte vi oss ned i sofaen og lagde en plakat sammen (vel, han dikterte hva han ville ha med og jeg satte det hele sammen). og resultatet? voila! (trykk på bildet, lagre det, skriv ut som A3 og bruk det gjerne du også)

og resultatet, spør du? vel, her er et par resultater (anonymisert så klart):

ja, kjære samboer. da er det bare å laste ned to stjerner og et ønske-skjemaet mitt (eller kanskje kamerat-, foresatt- eller lærervurderingsskjemaet) herfra, og la elevene vurdere hverandres plakater.

over og ut. frk.