oppdrag: matematikk #fasit

jeg håper kidsa har vært ivrige mini-matematikere de siste ukene! her kommer svarene på oppdragene, og husk: ros elevene opp i skyene og gi dem en belønning av et slag.

over og ut. frk.

oppdrag: matematikk #6

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #5

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #4

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #3

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #2

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

oppdrag: matematikk #1

over og ut. frk.

illustrasjoner av Little Red's Treehouse

har du 4., 5. eller 6. trinn?

da samboeren var syk i våres en gang, steppet jeg inn og laget vikaropplegg for ham. det endte opp som en slags flytt og bytt-greie, men med kun seks oppdragskort. elevene fikk noen minutter på å løse hver oppgave, og oppdragene ble hengt opp på forskjellige steder i klasserommet. elevene hans var 5. klassinger på det tidspunktet de løste oppgavene, men jeg tenker at dette også kan egne seg for elever på 4. og 6. trinn - se an din egen gruppe. og ettersom jeg har oppdragskortene liggende, kan jeg jo selvfølgelig dele. jeg legger ut ett oppdrag i uka - hver mandag - og så kan du velge selv hvordan du vil bruke dem. her er et forslag:

gi hver elev en kopi av svararket, og gi tydelig beskjed om at de må passe på dette i de neste seks ukene, og svare på alle oppgavene. heng opp et nytt oppdrag et fast sted i klasserommet hver uke, og la elevene løse oppdragene forløpende. samle inn svararkene når alle oppdragene er løst, og premier gjerne innsatsen til elevene: en liten filmsnutt og et par eplebiter, et diplom, en blyant...du vet best! nederst i innlegger finner du svararket. første oppdrag kommer på mandag klokka 08, og fasiten legges ut i egen post etter det siste oppdraget (selv om jeg tror du helt fint klarer å regne ut svarene selv underveis).

og ja, du lurer kanskje på hva tema for oppdragene er? vel, oppgavene går ut på å gjøre om mellom ulike måleenheter og regne med disse. altså noe de fleste norske elever trenger enda mer øving i. vinn-vinn det her med andre ord.

over og ut, og godt nytt skoleår. frk.

nye oppdragskort på tpt'en min

jeg trengte et sett med regnefortellinger til kidsa. et sett med addisjon og subtraksjon av tosifrede tall med tierovergang. og du vet jo hvordan det er; når jeg har laget noe til meg selv, deler jeg villig med dere andre.

de nye oppdragskortene finner du her.

over og ut. frk.

førstemann til 100

spillet førstemann til 100 er genial mengdetrening av addisjon. elevene får hver sin tallinje (eller et hvitt ark), og spiller sammen to og to. hvert par trenger en eller to terninger. velg selv hvilke terninger du gir til elevene: sekserterninger, tierterninger, tjueterninger - her har du virkelig mulighet til å tilpasse til det enkelte paret ved å f.eks. gjøre det vanskeligere for de som trenger det (to tjueterninger vil by på mange tieroverganger). jeg brukte tallinjekopiarket til matemagisk 2 som ligger gratis på den digitale lærerressursen på lokus.no, og kopierte det opp så jeg fikk ei tallinje på begge sider av arket (ta vare på miljøet og alt det der). tips: det kan være lurt å avtale på forhånd om man må komme nøyaktig til 100 eller om man kan gå forbi.

om elevene dine trenger å øve subtraksjon, er det bare å be dem starte på 100 og jobbe seg ned mot 0. igjen vil valget av terninger bestemme vanskelighetsgraden på oppgaven.

lykke til! og du; tallinja trenger jo ikke gå til 100 - den kan gå til 50 eller 1000 eller hva du måtte ønske. her tilpasser du jo bare til der elevene er.

over og ut. frk.

aktiv matematikk - flytt og bytt

jeg har lagt ut et nytt sett oppdragskort på teacherspayteachers'en min (freebie så klart), og denne gangen får du 28 kort som trener tosifret pluss/minus ensifret. med fasit selvfølgelig. søte er de også, og du finner dem her.

det er vel egentlig bare fantasien som setter grenser for bruken av slike oppdragskort (på engelsk: task cards), men min favorittlek - flytt og bytt - finner du beskrevet her. og her følger et par andre måter å bruke kortene på:

1

heng kortene opp rundt omkring på skolen, og send elevene ut på oppdrag. dersom dere har sånne skrivebrett (du vet, sånne brett med klemme på toppen), kan hver elev med fordel utstyres med et slik så det blir lettere å skrive. hvis ikke, funker hvilken som helst bok som underlag. vel, nesten.

2

heng opp 5x5 kort på tavla, med oppgaveteksten inn mot tavla (de vanskeligste oppgavene helt til høyre eller nederst). fest gule post-it-lapper bakpå hvert enkelt kort med tallene 100, 200, 300, 400 og 500, og spill en slags jeopardy. dette egner seg nok best som en gruppelek. elevene velger hvilken rekke/rad og hvilken sum de vil ha. du er vert/vertinne, snur kortet og leser oppgaven. dersom elevene løser den riktig, får de poengsummen på kortet. 

vel, da har jeg forhåpentligvis spart deg for litt jobb denne uka også! andre forslag til hvordan kortene kan brukes, mottas med takk i kommentarfeltet.

over og ut. frk.

førstkommende lørdag = årets høydepunkt?

på lørdag skjer det noe stort i livet til matematikere; det er nemlig den internasjonale pi-dagen! og i år er (i hvert fall den amerikanske) pi-dagen litt spesiell. det er nemlig ikke hvert år vi kan skrive 3.14.15 kl. 9:26:53 - altså de ti første sifrene i tallet som beskriver forholdet mellom diameteren og omkretsen til en sirkel. men nå er det ikke sånn at pi kun har ni desimaler, nei, vet du hva! pi har flere billioner desimaler, det!

hadde jeg hatt full klasse denne uka, hadde jeg snakket om pi og laget såkalte pi skylines. nysgjerrig, sier du? vel, det er ikke akkurat komplisert. du trenger bare ruteark, fargestifter og en utskrift eller lignende av, tja, de første femti desimalene, og så klarer kidsa resten selv. se her for mer inspirasjon.

min skyline tok ikke akkurat veldig lang tid å lage, så hva venter du på? matematiske gangdekorasjoner er ikke akkurat å forakte, så sett kidsa i gang med fargeblyantene.

og dersom du har 1. klasse, er jo dette en glimrende mulighet for en meningsfull talldiktat som øver elevene i å skrive tallene pent og riktig, eller?

over og ut. frk.

ps: jaggu har ikke kate bush skrevet en sang om pi, også! fin bakgrunnsmusikk når kidsa fargelegger, det her.

klar for en aktiv mattetime?

hva med å legge én hoderegningsoppgave på hver pult i klasserommet, gi elevene et svarark med nummer som tilsvarer hver og en av hoderegningsoppgavene, og la dem bevege seg litt mens de øver hoderegning og hoderegningstrategier? vel, det er bare én måte oppdragskortene mine kan brukes på - igjen er det bare fantasien som setter grenser - så prøv da vel! ett sett oppdragskort + svarark finner du her og her. freebie så klart!

la hver elev arbeide med hver oppgave i et halvt minutt pluss minus, og når tiden er omme si: flytt og bytt! på signal går elevene videre til neste oppgave. fortsett til alle oppdragskortene er løst, og samle elevene for å gjennomgå hvilke strategier de brukte for å løse oppgavene. bruker elevene dobling eller halvering? hopper de innom nærmeste tier på tallinja? legger de sammen enere og tiere hver for seg? regner de med nærmeste enkle tall? be elevene forklare og vise sine strategier for hverandre, for husk: man lærer best ved å lære bort til andre!

og vil du ha flere ideer til hvordan slike oppdragskort kan brukes i klasserommet, kan et enkelt søk etter *task cards* på google gi tonnevis av inspirasjon. og min flytt og bytt-lek er vel egentlig den norske versjonen av scoot, så vet du det!

over og ut. frk.